kinodeti-rodars@mail.ru
Педагоги:
Окончил ВГИК (мастерская Д.В, Родимина, В.А, Фенченко) - режиссер, драматург. Член Союза кинематографистов России.
Преподаватель Академии Н.С.Михалкова по курсу "Режиссура монтажа"
Мастер курса "Кинодраматургия", ГИТР
Автор сценария и режиссер
Фильмография:
• Фильм "Рыбы" (ВГИК, 2012), игровой, автор сценария, оператор и режиссер ("Почетный диплом жюри" Всемирного фестиваля студенческих фильмов NOFI (Лос-Анджелес, США)
• Фильм "Питер. После 11" (ВГИК, 2012), неигровой, 31 мин., автор сценария и режиссер (Гран-при "Лучший фильм" Кинофестиваль "Смотри на ЮГ")
• Фильм "Семен" (ВГИК, 2013), игровой, 29 мин., автор сценария и режиссер (Национальная Премия «СТРАНА», Специальный Приз «РОСКИНО», участие в программе российского павильона на 68-м Международном Каннском кинофестивале (г. Канны, Франция)
• Фильм "Христя" (Диво-Медиа, 2015), неигровой, 26 мин., автор сценария и режиссер (Специальный диплом"ЗА СВЕТ!" на XXIII ФЕСТИВАЛЕ РОССИЙСКОГО КИНО «ОКНО В ЕВРОПУ», Специальным дипломом жюри V МОСКОВСКОГО ФЕСТИВАЛЯ РОССИЙСКОГО КИНО «БУДЕМ ЖИТЬ!», Гран-при "Лучший фильм" VI Всероссийского фестиваля телевизионных фильмов и программ "Смотри на меня как на равного", Специальный диплом II-го фестиваля духовно-нравственного и семейного фильма «Святой Владимир»)
• К/м фильм "Пол ляма" ("РодАрс Фильм", 2017) игровой, автор сценария и режиссер
К/м фильм "Блиц" ("РодАрс Фильм", 2019) игровой, автор сценария и режиссер
Актриса, педагог, кандидат педагогических наук, доцент. Преподаватель Института Современного Искусства. Дисциплина - сценическая речь.
Образование
1995-1999 – Дальневосточный Государственный Театральный Институт. Факультет: актер театра и кино. (курс В.В.Сорвина)
2004-2009 – Театральный институт им. Бориса Щукина. Факультет: режиссер драматического театра. (курс Заслуженного деятеля искусств, профессора Л.Е.Хейфеца)
Работа
Хабаровский ТЮЗ с1988-2004 г.г.-актер, с 2001-2004 г.г. – актер-режиссер.
Участие в международных проектах в качестве актера:
Цутому Мидзуками «Бунна»- главная роль: Бунна, реж. И.Судзуки (Япония)
Сэм Шэпард «Одержимые любовью»-роль: Мартин, реж. Майкл Худ (США)
РегиоКастинг - 2008 г. – кастинг-режиссер.
ТелеКастинг - 2009 -2013 г.г. – кастинг-режиссер.
Театральные постановки:
«Мячик»-драматическая клоунада-авторский-«Свободный театр»
«Второе пришествие Хармса» - авторский- «Свободный театр».
«Приключения кузнечика Кузи»- М.Пляцковский
«Из ничего» -С. Козлов
«Сказка не по правилам»- авторский
«Приключения девочки Кати. В доме»-авторский
«Принцесса на горошине»-по мотивам Г.Х.Андерсона
«Среди сугробов. Приключения девочки Кати. Во дворе.»
-авторский
Режиссер,актер,основатель театра для малышей «Просто шутка»
Фильмография-режиссура Режиссер второго плана – проект «Дау» - реж.пост.И.Хржановский 2008 г.
Режиссер-постановщик– т/с «Детективы» 2013-2015 гг.
ПЕДАГОГИКА:
Детская студия «Фитилёк»-педагог по сценической речи и мастерству актера 2007-2009 г.г.
Детские актёрские классы «Дакки»-педагог по мастерству актера.
Детское модельное агенство «President Kids»-педагог по мастерству актера , дисциплина камера-кастинг (2014 г)
Киношкола «1йКадр»-педагог по мастерству актера, сцен.речи, пластике
Педагог театральной лаборатории под управлением Дениса Ткачева (актерское мастерство, сцен. Речь, пластика)
Участие в мастер-классах(выборочно):
Библиосумерки-(2016 г.)-мастер-класс «Кастинг в кино для детей»
Этномир-(2016)-мастер-класс «Сцен.речь и мастерство актера»-летний лагерь- под эгидой детской юмористической программы «Ералаш».
Художественное руководство курса – Кинокомпания и Актерское Агентство «РодАрс Фильм», киностудия им.Горького, г.Москва.
Подготовка к поступлению в театральные ВУЗы
Занимаясь на курсах актерского мастерства в нашей театральной студии, Вы сможете подготовиться к поступлению на актерские отделения специализированных высших учебных заведений. Опытные преподаватели наших актерских курсов помогут выбрать программу для поступления, раскроют секреты прохождения конкурса, помогут подобрать репертуар и подготовят Вас к экзаменам.
Подготовка к работе на съемочной площадке
Все актеры, окончившие Курсы актерского мастерства в Театральной студии по результатам отчетных показов второго или третьего этапов обучения, регистрируются в базе Актерского агентства в статусе Профессионалов и получают возможность принимать участие в кастингах и пробах, а также сниматься в различных кино - телепроектах, сериалах, рекламе и т.д.
Свидетельство об окончании актерских курсов
По окончании курсов выдается Свидетельство, принимаемое в подтверждение профессионального статуса в большинстве актерских агентств Москвы.
Занятия на курсах проходят по профессиональной программе первого года обучения театральных ВУЗов, адаптированной для интенсивного овладения основами актерского мастерства и сценической речи любого неподготовленного человека — в ней отсутствуют гуманитарные предметы общей направленности, такие как история театра, литература и т.п. Сосредоточенность на профильных предметах позволяет использовать учебное время наиболее эффективно, давая именно то, что действительно необходимо в работе актера.
Наши педагоги имеют большой опыт преподавания на курсах актерского мастерства. Постоянно улучшаясь, авторские методики педагогов превратились в уникальные учебные программы, являющиеся одной из основных ценностей нашей актерской школы. Гибкость и адаптация под каждого из обучающихся в рамках этих программ практически не имеет аналогов на обширном поле современной профессиональной подготовки актеров.
Развиваясь и совершенствуясь, Курсы актерского мастерства прошли несколько этапов становления, прежде чем была найдена та форма преподавания, которую мы предлагаем
ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ:
1 этап "Базовый"
2 этап "Основной"
3 этап «Квалификационный»
Первый этап — "Базовый"
На Первом этапе обучающиеся знакомятся с основами актерского мастерства и сценической речи.
Преподаватели объясняют особенности работы актера по системам К.С. Станиславского, М.А. Чехова, а также знакомят с современными наработками в области обучения актерскому мастерству. На занятиях развивается внимание, воображение, проводятся упражнения на снятие зажимов каждого обучающегося.
Также идет работа над этюдами: одиночными, парными, массовыми;
На занятиях по сценической речи проводятся речевые тренинги, направленные на «постановку» дыхания и голоса. Педагоги дают индивидуальные рекомендации по исправлению имеющихся недостатков.
Этап заканчивается зачетным показом на территории студии.
Второй этап — "Основной"
На Втором этапе идет более глубокое изучение предметов.
На занятиях по актерскому мастерству обучающиеся работают над созданием образов и характеров, играя роли в отрывках из литературных произведений.
На занятиях по сценической речи рассматриваются особенности исполнения басни, сказки, монолога и других жанров.
Этап заканчивается зачетным показом на сцене с демонстрацией групповой театральной композиции.
Третий этап — "Квалификационный"
Третий этап направлен на глубокое погружение в профессию. В процессе постановки спектакля, обучающиеся находятся в сотворчестве с педагогом и с партнером на сцене. Здесь важно научиться стадиям подготовки общей постановки, освоение состояние перехода в воображаемую реальность.
На занятиях по сценической речи работают над художественным воплощением стихов и прозы.
Этап заканчивается зачетным показом на профессиональной сцене.
ДИСЦИПЛИНЫ:
- актерское мастерство
- сценическая речь
-вокал
Дисциплина "Актерское мастерство"
В результате освоения дисциплины учащийся должен:
ИМЕТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ:
— об основных актерских приемах и техниках по системам К.С. Станиславского и М.А. Чехова;
— о правилах работы актера в театре, кино и рекламе;
— о принципах актерской игры на сцене, в кино, в жизни для достижения личных творческих целей.
ЗНАТЬ:
— значение понятий «если бы…», «предлагаемые обстоятельства», «сценические действия», «сценическая задача», «событие», «публичное одиночество», «сквозное действие», «логика и последовательность», «сверхзадача», «первый план», «второй план»;
— принципы построения этюда, отрывка;
— «чувство кадра».
УМЕТЬ:
— видеть, слышать, понимать;
— снимать индивидуальные зажимы;
— действовать в сценическом пространстве;
— выполнять сценическую задачу;
— существовать в заданных обстоятельствах;
— оправдать заданную ситуацию, импровизировать.
ОВЛАДЕТЬ:
— актерским тренингом;
— беспредметным действием;
— сценическим общением, в т.ч. взаимодействием со сценическим партнером;
— сценическим действием.
При изучении дисциплины обращается внимание учащегося на то, где и когда могут быть использованы полученные ими знания, умения, навыки. Учащиеся получают рекомендации по прохождению кастингов, по работе в кино и рекламе.
В процессе освоения основ актерского мастерства используются теоретические и практические занятия о правилах построении этюда, драматического произведения, композиции спектакля, кино.
Дисциплина "Сценическая речь"
В результате освоения дисциплины учащийся должен:
ИМЕТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ:
— о технике речи;
— об основных правилах логики речи и основах ораторского искусства;
— о правилах исполнения различных произведений: стихов, басен, прозы.
ЗНАТЬ:
— значение понятий «сценическая речь», «логика речи», «культура речи», «ораторское искусство»;
— основные техники постановки голоса и дыхания;
— особенности работы с литературными произведениями.
УМЕТЬ:
— правильно работать с голосом и дыханием;
— самостоятельно проводить речевой тренинг;
— общаться с партнером и аудиторией;
— выполнять речевые задачи в постановке.
ОВЛАДЕТЬ:
— приемами правильного общения с партнерами;
— речевыми характеристиками личности;
— анализом опыта общения для использования своего природного потенциала;
При изучении дисциплины обращается внимание учащихся на эмоциональную и действенную силу слова, его роль в жизни человека, артиста; где и когда могут быть использованы полученные навыки.
Дисциплина "Вокал"
Занятия вокалом:
-учат правильно дышать
-владеть телом на сцене и съёмочной площадке
-дают понимание возможностей своего тела
-учат работе с голосом
-развивают речевой аппарат
-помогают найти собственный тембр и ставят вокальный голос
-ведется подготовка к участию в вокальных конкурсах
Бонусы:
Все желающие после прохождения обучения зачисляются в базу профессиональных актеров Агентства «РодАрс Фильм» и на сайт Агентства.
В процессе обучения все желающие могут сделать профессиональное портфолио: аренда студии, услуги фотографа, услуги гримера, 3-5 образов, 70-100 фотографий, 5 из них обработанные. Стоимость 6000 руб. Время работы 1 час.